Escuela de Bootham

La Escuela de Bootham es un internado del Cuáquero independiente en la ciudad de York en Yorkshire del Norte, Inglaterra. Fue fundado por la Sociedad Religiosa de Amigos (Cuáqueros) en 1823. Está cerca de la Catedral de York. El director corriente es Jonathan Taylor. Membra Sumus Corporis Magni del lema de la escuela supone que "Somos miembros de una gran cantidad", citando a Séneca el Más joven (Epístola 95, 52). Los ex-alumnos conocidos incluyen el 19no siglo el líder parlamentario John Bright, el matemático Lewis Fry Richardson ("el padre de fractals"), el ganador del Premio Nobel de Paz de 1959 Philip John Noel-Baker, y Stuart Rose, el Director de Marks & Spencer.

Historia

Guillermo Tuke (1732–1822) primero levantó la idea en 1818 de establecer una escuela de unos muchachos en York para los hijos de Amigos (Cuáqueros) que no eran elegibles para la Escuela Ackworth, cerca de Pontefract. En 1822, el local en Lawrence Street se arrendó de la Marcha atrás, (el Hospital dirigido por el comité del Cuáquero), y la escuela se abrió a principios de 1823. Se dirigió como una preocupación privada hasta el enero de 1829, cuando John Ford asumió como "El superintendente del Establecimiento" y un comité de la Reunión Trimestral se designó dirigir la escuela. Entonces se hizo conocido como Yorkshire que Cada tres meses Encuentra la Escuela de los Muchachos, y esto era su nombre oficial hasta 1915. Se movió al nuevo local en 20 Bootham en 1846. Los edificios adicionales y la tierra gradualmente se adquirieron en los años siguientes. Los muchachos cuyos padres no eran miembros de la Sociedad de Amigos se admitieron por primera vez en 1891. En 1899 la escuela sufrió un fuego serio, causado por el falta de atención de un alumno a algunos caracoles que calentaba para un experimento de la ciencia y reconstruía del local usado para la enseñanza era necesario; el reabrimiento oficial ocurrió en 1902, y uno de los nuevos edificios era la Biblioteca nombrada por John Bright, que había sido uno de los primeros eruditos en Lawrence Street.

Bootham no intentó cultivar una imagen progresiva, pero ofreció un '' enfoque escolar entero claramente antes de la educación ofrecida por escuelas públicas del siglo diecinueve más prestigiosas, donde hubo una transición de 'la piedad y el aprendizaje clásico' a 'virilidad y juegos'. Los profesores del cuáquero a menudo se entrenaban en el Se agita el Instituto en Ackworth y a veces tomaba un grado externo de Londres dando clases. Muchos tenían un gran interés en la historia natural que fue con entusiasmo compartida por los alumnos y se llevó un interés serio a la ciencia en la escuela que continuó a producir a varios científicos distinguidos en muchas áreas.

Este interés científico era de acuerdo con el desarrollo intelectual en la ciudad de York que en 1822 había formado Yorkshire Philosophical Society (YPS). En 1853 Bootham se hizo una de las primeras escuelas para tener su propio observatorio, proveído de un telescopio de refracción fabricado por el fabricante del instrumento de York notable Thomas Cooke.

Los cuáqueros acentuaron la importancia de un uso constructivo del tiempo libre. Muchos muchachos produjeron ensayos impresionantes y clasificaron colecciones. Unos, como Silvanus P. Thompson (Bootham 1858-67) se hicieron eminentes en su campo – era un profesor de la ciencia y trabajó con Michael Faraday en el electromagnetismo. En los fines del siglo diez y nueve muchos de los hijos de la familia de Rowntree se licenciaron en Bootham, uno de ellos, Arthur Rowntree, haciéndose el Director (1899–1927).

Corriente

Aunque la escuela tenga menos alumnos del Cuáquero que no cuáqueros, se adhiere a principios del Cuáquero.

La escuela se conoce por natural y física, pero menos por sus logros deportivos, aunque recientemente los equipos del baloncesto hayan ganado trofeos. Sus equipos de deportes menores, incluso el equipo del cercado, han tenido éxito en el pasado reciente. El Departamento de Clásicos de la escuela ofrece Civilisation griego, latino, Clásico e Historia Antigua a sus propios alumnos y latín a estudiantes de escuelas secundarias locales. Tiene la sociedad de la historia natural escolar más vieja en el país.

Bootham se clasificó en el 43er en las Clasificaciones de liga de A-niveles de Colegios no subvencionados de 2011.

Viejos eruditos notables

Los ex-alumnos y los profesores de la Escuela Bootham se conocen como Viejos Eruditos.

Véase también

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